Hier ist eine einfache Übung, die meine Schüler aus der 5. und 6. Klasse gemacht haben. Ich wollte, dass sie die Tempora wiederholen, weil ich bemerkt habe, dass sie Perfekt mit Plusquamperfekt verwechseln oder aber Präteritum mit Perfekt identifizieren. Futur II habe ich bewusst ausgelassen (dieses Tempus haben wir später geübt).
In dieser Übung sollten die Schüler den jeweiligen Satz jeweils in andere Zeitformen setzen.
Präsens: Ich gehe am Wochenende ins Schwimmbad.
Präteritum:.................................................................
Perfekt:......................................................................
Plusquamperfekt:...............................................................
Futur I: ................................................................
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Präsens:.....................................................................
Präteritum:.................................................................
Perfekt:....................................................................
Plusquamperfekt: Meine Mutter hatte gestern Einkäufe gemacht.
Futur I: ...............................................
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Präsens:....................................................................
Präteritum: Der Dichter verfasste etwa 200 Gedichte.
Perfekt:......................................................................
Plusquamperfekt:...............................................................
Futur I:.................................................................
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Präsens:.....................................................................
Präteritum:..................................................................
Perfekt:.....................................................................
Plusquamperfekt:..............................................................
Futur I: Seine Eltern werden Urlaub an der Ostsee machen.
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